»Kako do drugega še ne vedo.«

»Kako do drugega, še ne vedo.«

»Se ji to (op. podaljšanje in skrajšanje veljavnosti prebolelosti) nikakor ne zdi smiselno in da ne ve, kako je prišlo do tega.«

»Ni jasno niti, kako se izkazuje upravičenost posameznika, da v resnici sodi v eno od teh skupin. Tak primer so nosečnice v prvih mesecih, ko nosečnost ni vidna, ali upokojenski status, ki tudi ni razviden na prvi pogled.«

»Kako delujejo pri omikronu, še ni jasno, lahko pa govorimo o 50-odstotni zaščiti, če ne več.«

»Če bo tudi za dijake plačljivo, se postavlja vprašanje, kako bodo to zmogli dijaki iz socialno ogroženih družin, ali to pomeni, da bodo imeli omejen dostop do šolanja, ker si ne bodo mogli privoščiti teh testov.«

»Zdaj je predlog, da se testirajo vsakih 48 ur. Tukaj se znova odpira velika dilema, kdo bo financer, kdo bo organizator, tako da tukaj bo znova treba počakati na odgovor, kako bo to potekalo, kdo bo to financiral.«

»Nerazumljivo je, da je prišlo do nejasnosti prav pri izplačilih zanje. Drugje teh težav očitno nimajo.«

»To tolmačimo na tak način, da je dovolj zgolj samotestiranje, tako trenerjev kot otrok nad 12 let, to je tisto, kar nas za zdaj obvezuje. Kako bomo to preverjali, pa ne vemo, nikjer tudi ne piše, nikjer nismo zasledili tega.«